本次法治课紧扣学生认知特点与成长需求，重点讲解四大核心内容。一是用通俗语言解读“法是什么”，帮助学生建立对法律的基础认知；二是介绍检察官具体职责，让学生了解司法工作，消除对法律机关的陌生感，拉近司法机关与学生的距离；三是深入讲解《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，清晰告知学生自身的权利义务、“六大保护”具体内容，以及不良行为与严重不良行为的界定标准；四是普及法定刑事责任年龄知识，说明未达刑事责任年龄者可能面临的行政处罚，以及送往专门学校接受矫治的相关规定，引导学生树立法律底线意识。

为了让法治知识更易被学生接受，授课过程中采用多样化形式提升课堂活力。检察官通过播放普法视频，将抽象法律条文转化为生动案例；设置现场问答环节，鼓励学生主动思考、踊跃发言、分享见解。课堂上，同学们互动积极性高涨，纷纷举手回答问题。检察官还为表现突出的学生准备了小奖品，进一步激发学习热情，让“开学第一课”的法治学习既充实又有趣。

法治课后，检察院一行与学校领导、教师召开专题座谈会，详细了解学校师资配置、法治教育开展现状及实际需求。为支持学校持续推进法治教育，检察院现场赠予学校《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中小学生普法指南》《中小学生安全教育读本》《太旗检察院工作专刊》等法治书籍和学习资料，为师生提供更多法律学习资源，推动法治教育在校园常态化开展。

检察院一行人员还实地参观了学校食堂、学生宿舍和实践教育基地，仔细查看学生饮食卫生、住宿安全及实践教学条件，全面了解这所地处偏远、生源较少的乡镇小学的办学环境与学生生活学习现状，为后续精准对接乡村学校法治需求、制定贴合乡村学生的法治服务提供了依据。